Chào mừng quý vị đến với website của Trần Thị Tuyết
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
tuan 3 sang

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tuyết (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:25' 24-09-2011
Dung lượng: 182.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tuyết (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:25' 24-09-2011
Dung lượng: 182.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2011
Tiết 2 Học vần
bài 8: L - H
i. mục tiêu
Sau bài học học sinh có thể:
-Đọc và viết được: l, h, lê, hè.
-Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng ve ve ve, hè về.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le.
ii. đồ dùng
-Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt.
-Tranh minh hoạ từ khoá lê, hè .Tranh minh hoạ câu ứng dụng:
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước. ( 3 phút )
Đọc sách kết hợp bảng con.
Chia lớp thành 3 nhóm viết bảng con.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài ( 5 phút ).
GV viết bảng l, h.
2.2. Dạy chữ ghi âm. ( 20 phút )
a) Nhận diện chữ:
GV hỏi: Chữ l giống với chữ nào đã học?
Yêu cầu học sinh tìm âm l trên bộ chữ.
Nhận xét, bổ sung.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
Phát âm.
GV phát âm mẫu: âm l.
-Giới thiệu tiếng:
GV gọi học sinh đọc âm l.
GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh.
Có âm l muốn có tiếng lê ta làm như thế nào?
Yêu cầu học sinh cài tiếng lê.
GV nhận xét và ghi tiếng lê lên bảng.
Hướng dẫn đánh vần
Gọi đọc sơ đồ 1.
Hướng dẫn hs viết :
Âm h (dạy tương tự âm l).
- Chữ “h” gồm 2 nét, nét khuyết trên và nét móc 2 đầu.
- So sánh chữ “h và chữ “l”.
Đọc lại 2 cột âm.
Viết bảng con: l – lê, h – hè.
GV nhận xét và sửa sai.
Dạy tiếng ứng dụng: ( 5 phút )
GV ghi lên bảng: lê – lề – lễ, he – hè – hẹ.
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Học sinh nêu tên bài trước.
Học sinh đọc bài.
N1: ê, v, N2: ve. N3: ê
Giống chữ b
Giống nhau: đều có nét khuết trên.
Khác: Chữ l không có nét thắt cuối chữ.
Lắng nghe.
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Ta cài âm l trước âm ê.
Cả lớp
1 em
CN đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2 , Nhóm 3.
CN 2 em.
Lớp theo dõi.
Giống nhau: cùng có nét khuyết trên.
Khác nhau: Âm h có nét móc 2 đầu.
CN 2 em.
Toàn lớp
Tiết 3 : Luyện tập ( 30 phút )
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
GV nhận xét.
- Luyện câu:
GV trình bày tranh, yêu cầu học sinh quan sát và trả lời câu hỏi:
Tranh vẽ gì?
Tiếng ve kêu thế nào?
Tiếng ve kêu báo hiệu điều gì?
Từ tranh GV rút câu ghi bảng: ve ve ve, hè về.
GV nhận xét.
- Luyện nói:
GV nêu câu hỏi SGK.
- Đọc sách kết hợp bảng con.
GV đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc sách
GV nhận xét cho điểm.
-Luyện viết:
GV cho học sinh luyện viết ở vở
GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng.
Theo dõi và sữa sai.
Nhận xét cách viết.
4.Củng cố –Dặn dò : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
1 em.
Đại diện 2 nhóm 2 em.
Các bạn nhỏ đang bắt ve để chơi.
Ve ve ve.
Hè về.
Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng hè.).
Học sinh trả lời.
Lắng nghe.
CN 10 em
Toàn lớp thực hiện.
Lắng nghe.
Tiết 4 Toán
LUYỆN TẬP
i. mục tiêu:
Giúp học sinh khắc sâu củng cố về:
-Nhận biết số lượng thứ tự trong PV5.
-Đọc viết đếm các số trong PV5.
-Ren cho học sinh tính chính xá
Tiết 2 Học vần
bài 8: L - H
i. mục tiêu
Sau bài học học sinh có thể:
-Đọc và viết được: l, h, lê, hè.
-Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng ve ve ve, hè về.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le.
ii. đồ dùng
-Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt.
-Tranh minh hoạ từ khoá lê, hè .Tranh minh hoạ câu ứng dụng:
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước. ( 3 phút )
Đọc sách kết hợp bảng con.
Chia lớp thành 3 nhóm viết bảng con.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài ( 5 phút ).
GV viết bảng l, h.
2.2. Dạy chữ ghi âm. ( 20 phút )
a) Nhận diện chữ:
GV hỏi: Chữ l giống với chữ nào đã học?
Yêu cầu học sinh tìm âm l trên bộ chữ.
Nhận xét, bổ sung.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
Phát âm.
GV phát âm mẫu: âm l.
-Giới thiệu tiếng:
GV gọi học sinh đọc âm l.
GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh.
Có âm l muốn có tiếng lê ta làm như thế nào?
Yêu cầu học sinh cài tiếng lê.
GV nhận xét và ghi tiếng lê lên bảng.
Hướng dẫn đánh vần
Gọi đọc sơ đồ 1.
Hướng dẫn hs viết :
Âm h (dạy tương tự âm l).
- Chữ “h” gồm 2 nét, nét khuyết trên và nét móc 2 đầu.
- So sánh chữ “h và chữ “l”.
Đọc lại 2 cột âm.
Viết bảng con: l – lê, h – hè.
GV nhận xét và sửa sai.
Dạy tiếng ứng dụng: ( 5 phút )
GV ghi lên bảng: lê – lề – lễ, he – hè – hẹ.
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Học sinh nêu tên bài trước.
Học sinh đọc bài.
N1: ê, v, N2: ve. N3: ê
Giống chữ b
Giống nhau: đều có nét khuết trên.
Khác: Chữ l không có nét thắt cuối chữ.
Lắng nghe.
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Ta cài âm l trước âm ê.
Cả lớp
1 em
CN đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2 , Nhóm 3.
CN 2 em.
Lớp theo dõi.
Giống nhau: cùng có nét khuyết trên.
Khác nhau: Âm h có nét móc 2 đầu.
CN 2 em.
Toàn lớp
Tiết 3 : Luyện tập ( 30 phút )
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
GV nhận xét.
- Luyện câu:
GV trình bày tranh, yêu cầu học sinh quan sát và trả lời câu hỏi:
Tranh vẽ gì?
Tiếng ve kêu thế nào?
Tiếng ve kêu báo hiệu điều gì?
Từ tranh GV rút câu ghi bảng: ve ve ve, hè về.
GV nhận xét.
- Luyện nói:
GV nêu câu hỏi SGK.
- Đọc sách kết hợp bảng con.
GV đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc sách
GV nhận xét cho điểm.
-Luyện viết:
GV cho học sinh luyện viết ở vở
GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng.
Theo dõi và sữa sai.
Nhận xét cách viết.
4.Củng cố –Dặn dò : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
1 em.
Đại diện 2 nhóm 2 em.
Các bạn nhỏ đang bắt ve để chơi.
Ve ve ve.
Hè về.
Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng hè.).
Học sinh trả lời.
Lắng nghe.
CN 10 em
Toàn lớp thực hiện.
Lắng nghe.
Tiết 4 Toán
LUYỆN TẬP
i. mục tiêu:
Giúp học sinh khắc sâu củng cố về:
-Nhận biết số lượng thứ tự trong PV5.
-Đọc viết đếm các số trong PV5.
-Ren cho học sinh tính chính xá
 











Các ý kiến mới nhất